Trotz Ausrufung der UN Ozeandekade (UN Dekade der Meeresforschung für nachhaltige Entwicklung 2021 – 2030) findet das 14. der 17 UN-Nachhaltigkeitsziele (Sustainable Development Goals, SDGs), nämlich der Schutz des Lebens unter Wasser, im Unterschied zu prominenteren Zielen der Agenda 2030 immer noch (zu) wenig öffentliches und mediales Interesse.

Denn oft wird vergessen, welche einflussreiche Rolle eine intakte Flora und Fauna der Meere für das gemeinsame Ziel einer weiterhin lebenswerten und nachhaltigeren Zukunft für die Menschheit und insbesondere für das Klima spielt.

In einer weiteren Podiumsdiskussion von Engagement Global Außenstelle Hamburg und DGVN Landesverband Nord e.V. zu den UN-Nachhaltigkeitszielen möchten wir gemeinsam mit unseren „Ozean-Expertinnen und -Experten“ diskutieren, was die COP 26 in Glasgow für den Schutz der Ozeane und Meere gebracht hat und inwiefern die in SDG 14 genannten Ziele im Kontext einer internationalen Zusammenarbeit erreicht werden können.

Wir blicken auf die wirtschaftlichen, sozialen und klimatischen Abhängigkeiten, die mit einem Zugang zum Meer vor allem von sog. Entwicklungs- und Schwellenländern einhergehen, und stellen Initiativen vor, die sich auf zivilgesellschaftlicher Ebene gegen Raubbau und Verschmutzung der Meere engagieren.

Referent:innen: Dr. Annette Breckwoldt, Leibniz-Zentrum für Marine Tropenforschung; Matthias Füracker, Internationaler Seegerichtshof (ITLOS); Frank Schweikert, Deutsche Meeresstiftung

Moderation: Diba Mirzaei

Anmeldung: https://forms.gle/GsU6LGcfNSd5QCxFA

Bei Rückfragen melden Sie sich gerne bei: Kai-Oliver.Farr@engagement-global.de

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Dieser Workshop wird explizit für dieenigen angeboten, die zwar über die Bedrohung der Klimakrise Bescheid wissen, aber kaum Vorstellungen haben, was Klimagerechtigkeit bedeuten soll. Vielen Klima-Aktivisti fällt es schwer mit den eigenen Eltern uoder mit der ehemaligen Schulfreundin über den eigenen Aktivismus oder die politischen Vorstellungen zu sprechen. Oft wird es emotional, hitzig oder die Diskussionen laufen wegen fehlender Informationen in eine Sackgasse. Dieser Workshop ist ein Angebot um mit interaktiven Methoden ein Verständnis für Klimagerechtigkeit zu entwicklen und folgende Fragen näher zu beleuchten: Warum gehören Klimakrise und soziale Gerechtigkeit zusammen? Warum reicht Klimaschutz allein nicht aus? Warum fordert die Bewegung für Klimagerechtigkeit einen Systemwandel? Und wie soll dieser aussehen?

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Was haben das Bewusstsein für den Klimawandel und Theater miteinander zu tun? Macht, Stimme, Präsenz, Charakter und Möglichkeiten.

Du wirst grundlegende schauspielerische Fähigkeiten lernen und erforschen, wie Du diese kombinieren und in Theaterstücken und Szenen zum Klimawandel umsetzen kannst. Am Sonntag, den 5. Dezember, werden wir die Möglichkeit haben dies(e) entstandene(n) Stück(e) vor einem Publikum aus der Nachbarschaft aufführen zu können

Die Workshops werden von der amerikanischen Schauspielerin und Moderatorin für angewandtes Theater, Cecelia Jabarine-Marshall, geleitet,
Unterrichtssprache: Englisch (mit Deutsch als Unterstützung)

Alter: ca. 12-15 Jahre. Gebühr: 20 €
Anmeldung hier: https://forms.gle/Ed5wLVhMasT4zeop9 oder unter cece0126@gmail.com
Anmeldung bis Montag, 29. November

Weitere Informationen zum Workshop findest du hier.

Internationaler Wissensaustausch im kollaborativen Format: im Dezember 2021 veranstaltet die Deutsche UNESCO-Kommission gemeinsam mit der Agentur J&K – Jöran und Konsorten ein globales
48-Stunden Online-Festival zum Thema Open Educational Resources. Die kostenlose Registrierung für das Event ist ab sofort möglich.

Weitere Informationen gibt es hier.

Erfahrungs- und Lernaustausch am „Escape Game Climate“ u.a.

Schon lange ist klar, dass wir vom Wissen allein nicht ins Handeln kommen. Doch wenn wir handeln und uns in unserem Beruf oder privat für eine nachhaltige Transformation einsetzen, fühlt es sich oft an, wie ein Tropfen auf den heißen Stein. Angesichts der auch in Deutschland immer stärker spürbareren Auswirkungen der Klimakatastrophe juckt es uns in den Fingern, mehr bewirken zu wollen. Dafür lohnt es sich beispielsweise einmal den Blick von den Einflussmöglichkeiten in unseren Konsumentscheidungen zu weiten, auf die Möglichkeiten der Einflussnahme auf die großen globalen Unternehmen selbst - mit unseren demokratischen Mitteln. In diesem Sinne ist Bildung für eine nachhaltige Entwicklung auch politisch und will Menschen ermächtigen, sich einzubringen.

In diesem Seminar wollen wir zunächst gemeinsam die Schnittstellen von Wirtschaft, Politik und Bildung spielerisch erfahren. In dem Rollenspiel „Escape Game Climate“ von Goliathwatch e.V. tauchen wir ein als Fridays For Future, Bundesregierung und Wirtschaft mit einem klaren Ziel: gemeinsam wollen wir der Klimakatastrophe entkommen. Anschließend reflektieren wir, welche Rolle wir als Bildner*innen einnehmen können. Mit welchen Ansätzen der Bildung können wir in unserer Arbeit auch Politik und Wirtschaft in den Blick nehmen und noch wirkungsvoller zu einer gesamtgesellschaftlichen nachhaltigen Transformation der Gesellschaft beitragen? Ein Austausch im Spannungsfeld von transformativem Lernen, Wirtschaftsdidaktik, sozial-ökologischen Transformationsstrategien und Demokratiebildung.

Ziele des Workshops:

1. Perspektiven von Wirtschaft, Politik und Zivilgesellschaft auf eine nachhaltige Transformation im Rollenspiel erleben

2. Konzepte von transformativem Lernen, Wirtschaftsdidaktik, sozial-ökologischen Transformationsstrategien und Demokratiebildung kennen lernen

3. Bausteine für die eigene Bildungsarbeit entdecken

Referenten: Dr. Thomas Dürmeier (Volkswirt) und Marten Eggers (Sozialpädagoge) von Goliathwatch e.V.

Anmeldungen: bitte bis zum 26.1.2022 mit Angabe zu Name, ggf. Einrichtung, E-Mail und Mobilnummer unter nun-zertifizierung@save-our-future.de . Die Teilnahme ist kostenlos. Die Anzahl der Plätze ist begrenzt.